儿童心理依恋和养育影片赏析日期:2018-04-01 浏览:2402
在如何养育孩子上,我们在物质上付出了很多,在情感上也投入了很多。但是,在有意识地关注和
做好孩子的心理养育上,我们可能知之甚少,甚至是无助的。
因此,我们想认真、真诚地做一件事:通过赏析部分影片和纪录片来诚实而投入地探索儿童心理养
育的过程与关键,包括父母与孩子的关系发展。
01 活动带领

做好孩子的心理养育上,我们可能知之甚少,甚至是无助的。
直到在一些时刻,我们有意识地体会到内心最大的无助,是不能感受到近在咫尺的双亲所带来的爱
和力量;人生最大的挫败,是突然之间,感觉不再认识、完全不懂自己孩子的内心。
和力量;人生最大的挫败,是突然之间,感觉不再认识、完全不懂自己孩子的内心。
这种情感上的困难,会带给我们无比沉重的束缚。不管我们的生活与成就有多么辉煌,内心可能都
会因这种困难而感受到犹如锁链缠绕般的羁绊。
会因这种困难而感受到犹如锁链缠绕般的羁绊。
因此,我们想认真、真诚地做一件事:通过赏析部分影片和纪录片来诚实而投入地探索儿童心理养
育的过程与关键,包括父母与孩子的关系发展。
比如,在孩子生命最开始的几年,Ta与父母之间的情感联结是如何形成的?Ta的情绪发展,尤其是
情绪调节能力的发展可能会受什么因素的影响?Ta会如何知觉父母对自己需要的回应?在Ta的内心
世界,父母是如何爱Ta的?Ta会如何表达自己的情感?Ta和父母之间的依恋是怎么样的,可能存在
着什么困难?
情绪调节能力的发展可能会受什么因素的影响?Ta会如何知觉父母对自己需要的回应?在Ta的内心
世界,父母是如何爱Ta的?Ta会如何表达自己的情感?Ta和父母之间的依恋是怎么样的,可能存在
着什么困难?
希望我们能够以影片为镜,以群体思考为镜,以心理学知识为镜。探寻亲子关系的道路,探索孩子
的内心。
的内心。
01 活动带领

国家二级心理咨询师
华南师范大学应用心理学硕士
受训经历:
2016-2017年,国家级继教项目《精神分析治疗师连续系统培训研修项目》(安徽省精神卫生中心)
2017年至今,著名创伤治疗专家Janet Bachant的《动力学倾听与复杂发展创伤的治疗应用》
2017年至今,英国塔维斯托克成人心理治疗部主任Julian stern《短程心理动力学治疗十二讲》
2017年,张海因动力学心理咨询实操演练课程
2016年,蔡仲淮国际催眠治疗师认证培训
2015年,李維榕结构派家庭治疗连续培训
2015年,强迫症障碍治疗的连续培训
长期接受动力学个人体验和团体体验;并接受注册心理督导师督导。
02 活动内容
02 活动内容
1. 观察
观察影片中父母与孩子的思维模式、行为模式,以及情感表达与体验的模式。
2. 感受
感受影片中的父母与孩子带给我们的真实感受,包括身体的感受和情绪的体会。
3. 镜映讨论
尽可能不做评价。既不对影片中的人物评价,也不对观影者的观点进行评价。以影片为镜,以观影
者中的每一个人为镜,以心理学视角为镜。通过自我表达,呈现我们看到的、感受到的、思考到
的、彼此支持到的。
者中的每一个人为镜,以心理学视角为镜。通过自我表达,呈现我们看到的、感受到的、思考到
的、彼此支持到的。
4. 开放性的自我思考与选择
没有人可以评价或决定我们应该成为什么样的父母或者孩子。尊重自己的思考和选择,同时也开放
性地发展自己的思考和选择。
03 观影内容
性地发展自己的思考和选择。
03 观影内容
第一部分
通过纪录片赏析,我们将重点讨论依恋在心理养育过程中的形成与发展,以及可能遇到的困难。
1. 孩子对父母的依恋行为;
2. 父母未意识到的情绪对孩子的影响;
3. 什么影响着孩子情绪调节能力发展的受阻。
《幼儿园》

《镜子》

这部持续了十年的纪录片,
记载了从幼儿园到中学十年之间孩子的成长与改变,父母和孩子的关系也在悄然变化着。
十年的记录,尽管每个孩子只有四十分钟的呈现,
还是可以帮助我们探索哪些特质是相对稳定的,
父母与孩子的哪些互动模式对孩子未来的行为具有一定的预测性。
《被嫌弃的松子的一生》



在这个寄宿制幼儿园里发生的事情,很容易想到。
但是,这些孩子内心的体验却很少人能够细细地体会。
这是探索依恋行为和分离体验非常好的素材。
但是,这些孩子内心的体验却很少人能够细细地体会。
这是探索依恋行为和分离体验非常好的素材。
《镜子》

这部家庭情感教育纪录片,向我们展示了父母和孩子之间激烈的冲突。
我们将会看到愤怒、绝望的孩子,也会看到无助、茫然的父母。
《镜子》,可能会使每一位观者开始谦卑地思考:
是什么造成了父母与孩子之间的这种困境?
亲子关系的实质到底什么?
父母未意识到的情绪在和孩子进行着什么样的内在对话?
我们将会看到愤怒、绝望的孩子,也会看到无助、茫然的父母。
《镜子》,可能会使每一位观者开始谦卑地思考:
是什么造成了父母与孩子之间的这种困境?
亲子关系的实质到底什么?
父母未意识到的情绪在和孩子进行着什么样的内在对话?
《零零后》

这部持续了十年的纪录片,
记载了从幼儿园到中学十年之间孩子的成长与改变,父母和孩子的关系也在悄然变化着。
十年的记录,尽管每个孩子只有四十分钟的呈现,
还是可以帮助我们探索哪些特质是相对稳定的,
父母与孩子的哪些互动模式对孩子未来的行为具有一定的预测性。
第二部分
通过电影赏析,重点探索、讨论在心理养育上爱的体验与丧失对孩子的影响
《被嫌弃的松子的一生》

一个被忽视的女孩的一生,对爱的希望与绝望几乎成了这个女孩的命运交响曲。
《我的小公主》

一个被母亲“毒爱”的女孩,对爱的渴望与恐惧可能会成为这个女孩一生面对的冲突。
《喜福会》

四位从困苦和创伤中走过的母亲,在无意中把创伤传递给自己的孩子的同时,也在有意识地把爱和
希望传递给孩子。
希望传递给孩子。
《秋天鸣奏曲》

不会爱的母亲和寻找爱的孩子,驾起了母女之间无法逾越的鸿沟。
04 参与方式
4月14日开始
周六15:00到17:30,每月2次,隔周1次
共13次
zoom平台使用费,每次20元,共260元,一次性缴费,缺席不退
长按识别二维码咨询报名
04 参与方式
【活动平台】
网络Zoom平台。省时、便捷,一部手机 或一台电脑,开启共享式学习
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【活动时间】
4月14日开始
周六15:00到17:30,每月2次,隔周1次
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【关于费用】
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