儿童心理依恋和养育影片赏析日期：2018-04-01 浏览：2402
在如何养育孩子上，我们在物质上付出了很多，在情感上也投入了很多。但是，在有意识地关注和
做好孩子的心理养育上，我们可能知之甚少，甚至是无助的。
因此，我们想认真、真诚地做一件事：通过赏析部分影片和纪录片来诚实而投入地探索儿童心理养
育的过程与关键，包括父母与孩子的关系发展。
01 活动带领
做好孩子的心理养育上，我们可能知之甚少，甚至是无助的。
直到在一些时刻，我们有意识地体会到内心最大的无助，是不能感受到近在咫尺的双亲所带来的爱
和力量；人生最大的挫败，是突然之间，感觉不再认识、完全不懂自己孩子的内心。
和力量；人生最大的挫败，是突然之间，感觉不再认识、完全不懂自己孩子的内心。
这种情感上的困难，会带给我们无比沉重的束缚。不管我们的生活与成就有多么辉煌，内心可能都
会因这种困难而感受到犹如锁链缠绕般的羁绊。
会因这种困难而感受到犹如锁链缠绕般的羁绊。
因此，我们想认真、真诚地做一件事：通过赏析部分影片和纪录片来诚实而投入地探索儿童心理养
育的过程与关键，包括父母与孩子的关系发展。
比如，在孩子生命最开始的几年，Ta与父母之间的情感联结是如何形成的？Ta的情绪发展，尤其是
情绪调节能力的发展可能会受什么因素的影响？Ta会如何知觉父母对自己需要的回应？在Ta的内心
世界，父母是如何爱Ta的？Ta会如何表达自己的情感？Ta和父母之间的依恋是怎么样的，可能存在
着什么困难？
情绪调节能力的发展可能会受什么因素的影响？Ta会如何知觉父母对自己需要的回应？在Ta的内心
世界，父母是如何爱Ta的？Ta会如何表达自己的情感？Ta和父母之间的依恋是怎么样的，可能存在
着什么困难？
希望我们能够以影片为镜，以群体思考为镜，以心理学知识为镜。探寻亲子关系的道路，探索孩子
的内心。
的内心。
01 活动带领
国家二级心理咨询师
华南师范大学应用心理学硕士
受训经历：
2016-2017年，国家级继教项目《精神分析治疗师连续系统培训研修项目》（安徽省精神卫生中心）
2017年至今，著名创伤治疗专家Janet Bachant的《动力学倾听与复杂发展创伤的治疗应用》
2017年至今，英国塔维斯托克成人心理治疗部主任Julian stern《短程心理动力学治疗十二讲》
2017年，张海因动力学心理咨询实操演练课程
2016年，蔡仲淮国际催眠治疗师认证培训
2015年，李維榕结构派家庭治疗连续培训
2015年，强迫症障碍治疗的连续培训
长期接受动力学个人体验和团体体验；并接受注册心理督导师督导。
02 活动内容
02 活动内容
1. 观察
观察影片中父母与孩子的思维模式、行为模式，以及情感表达与体验的模式。
2. 感受
感受影片中的父母与孩子带给我们的真实感受，包括身体的感受和情绪的体会。
3. 镜映讨论
尽可能不做评价。既不对影片中的人物评价，也不对观影者的观点进行评价。以影片为镜，以观影
者中的每一个人为镜，以心理学视角为镜。通过自我表达，呈现我们看到的、感受到的、思考到
的、彼此支持到的。
者中的每一个人为镜，以心理学视角为镜。通过自我表达，呈现我们看到的、感受到的、思考到
的、彼此支持到的。
4. 开放性的自我思考与选择
没有人可以评价或决定我们应该成为什么样的父母或者孩子。尊重自己的思考和选择，同时也开放
性地发展自己的思考和选择。
03 观影内容
性地发展自己的思考和选择。
03 观影内容
第一部分
通过纪录片赏析，我们将重点讨论依恋在心理养育过程中的形成与发展，以及可能遇到的困难。
1. 孩子对父母的依恋行为；
2. 父母未意识到的情绪对孩子的影响；
3. 什么影响着孩子情绪调节能力发展的受阻。
《幼儿园》
《镜子》
这部持续了十年的纪录片，
记载了从幼儿园到中学十年之间孩子的成长与改变，父母和孩子的关系也在悄然变化着。
十年的记录，尽管每个孩子只有四十分钟的呈现，
还是可以帮助我们探索哪些特质是相对稳定的，
父母与孩子的哪些互动模式对孩子未来的行为具有一定的预测性。
《被嫌弃的松子的一生》
在这个寄宿制幼儿园里发生的事情，很容易想到。
但是，这些孩子内心的体验却很少人能够细细地体会。
这是探索依恋行为和分离体验非常好的素材。
但是，这些孩子内心的体验却很少人能够细细地体会。
这是探索依恋行为和分离体验非常好的素材。
《镜子》
这部家庭情感教育纪录片，向我们展示了父母和孩子之间激烈的冲突。
我们将会看到愤怒、绝望的孩子，也会看到无助、茫然的父母。
《镜子》，可能会使每一位观者开始谦卑地思考：
是什么造成了父母与孩子之间的这种困境？
亲子关系的实质到底什么？
父母未意识到的情绪在和孩子进行着什么样的内在对话？
我们将会看到愤怒、绝望的孩子，也会看到无助、茫然的父母。
《镜子》，可能会使每一位观者开始谦卑地思考：
是什么造成了父母与孩子之间的这种困境？
亲子关系的实质到底什么？
父母未意识到的情绪在和孩子进行着什么样的内在对话？
《零零后》
这部持续了十年的纪录片，
记载了从幼儿园到中学十年之间孩子的成长与改变，父母和孩子的关系也在悄然变化着。
十年的记录，尽管每个孩子只有四十分钟的呈现，
还是可以帮助我们探索哪些特质是相对稳定的，
父母与孩子的哪些互动模式对孩子未来的行为具有一定的预测性。
第二部分
通过电影赏析，重点探索、讨论在心理养育上爱的体验与丧失对孩子的影响
《被嫌弃的松子的一生》
一个被忽视的女孩的一生，对爱的希望与绝望几乎成了这个女孩的命运交响曲。
《我的小公主》
一个被母亲“毒爱”的女孩，对爱的渴望与恐惧可能会成为这个女孩一生面对的冲突。
《喜福会》
四位从困苦和创伤中走过的母亲，在无意中把创伤传递给自己的孩子的同时，也在有意识地把爱和
希望传递给孩子。
希望传递给孩子。
《秋天鸣奏曲》
不会爱的母亲和寻找爱的孩子，驾起了母女之间无法逾越的鸿沟。
04 参与方式
4月14日开始
周六15:00到17:30，每月2次，隔周1次
共13次
zoom平台使用费，每次20元，共260元，一次性缴费，缺席不退
长按识别二维码咨询报名
04 参与方式
【活动平台】
网络Zoom平台。省时、便捷，一部手机 或一台电脑，开启共享式学习
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【活动时间】
4月14日开始
周六15:00到17:30，每月2次，隔周1次
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