行业资讯

||适宜人群

心理咨询师、治疗师、社会工作者等专业助人工作者

非营利机构中的热线志愿者、危机干预工作者、临终关怀工作者

各级学校教师和教育机构、培训机构从业者

医疗机构和健康服务机构工作者

商业和法律工作者

希望帮助支持罹患心理疾病亲友康复的人士

希望帮助在重要选择或痛苦问题中挣扎的亲友的人士

期待改善与朋友、重要他人和家人之间关系的人士

||书籍介绍

《助人技术：探索、领悟、行动三阶段模式》（第5版）

[美]克拉拉·希尔（Clara E. Hill）著

中国人民大学出版社，2025年1月

本书作者克拉拉·希尔女士于1974年获得咨询心理学博士学位，在撰写本书时，已经为本科生和研究生讲授助人技术课程达35年。她考虑已有教材的局限，将自己多年来作为学生、教师、咨询师、督导师以及研究者的经验加以整理，出版了这本著作，旨在教授助人者如何协助当事人探索他们的情感和想法，进而获得对自身问题的新的领悟，并使行为朝着积极的方向转变。

作者介绍了一个构筑在实践、理论和实证研究基础上的整合的助人模式，它包括三个阶段：探索阶段（以当事人中心理论为基础）、领悟阶段（以精神分析理论和人际理论为基础）、行动阶段（其理论来自行为治疗）。这个模式的特点和优势在于：

理论方面，吸取成就卓著的临床心理学家和理论心理学家的理论精髓，包括罗杰斯、弗洛伊德、埃里克森、马勒、斯金纳、艾利斯、贝克等，他们已经对人类的本质、心理咨询与治疗中改变发生的机制，以及协助个体发挥潜能、实现目标的技术拥有深度洞见。重要的是，作者要言不烦，不纠缠于具体理论概念的阐释，而是从助人实际出发，追求理论与助人技术的完美结合。

技术方面，详细地阐述了每个助人阶段涉及的具体会谈技术，并设计了丰富多样的实操练习，同时配备了详尽的技术清单、评价表单等参考资料。这些技术不仅是专业助人工作者从业所需的基本功，而且适用于多种情境下的助人行为，具有良好普适性和实用性，这使得该模式区别于大多数治疗方法，也是其最具吸引力所在。

||活动设置

1.8人开组，成员人数不超过20人，满8人八月初开始。

2.每周1次，每次90分钟，时间为每周一晚19:30-21:00，公休假日或与带领者培训学习时间冲突时，课程暂停。

3.使用腾讯会议，成员需自行下载安装软件，每次活动前由带领者通知会议号与密码。

4.选择网络通畅、封闭、安静的场所参与活动。实名登录，全程开启摄像头。

5.成员彼此尊重，不评判，不指责，互相支持和鼓励，积极参与分享。

||活动形式

1.文本精读：对核心内容进行逐字研读，深入理解关键知识点，约45分钟。

2.互动答疑：针对阅读过程中的疑问开展互动交流，提供针对性解答，约45分钟。

3.习题巩固：通过精选习题练习，梳理核心要点，强化知识理解与运用，在章节结束后进行。

（每一章节后的“你的想法”、“研究概要”、“实验室活动”部分课后自读）

||关于费用

每次20元，以每10次为单位缴纳费用200元，  费用采用10次一缴的方式。 

若中途加入活动，首次缴费不低于10次（如第8次加入需缴纳至第20次的费用，共计13次）。 

缺席或中途退出，费用不退。

||带领者简介

史丹卉

注册助理心理师

国家二级心理咨询师

主要相关学习经历：徐凯文危机干预（2012）李孟潮精神分析移情与反移情（2014）青少年性教育（2015）团体心理（中级）专项技能培训（2016）心理治疗案例督导与理论培训（2023）郗浩丽动力学取向督导小组（2023-2024）安徽中-德班模式精神分析治疗连续系统培训督导项目（2024-2025）

长期接受个人体验与督导